Grado 10 segundo periodo

Segundo periodo 2021

Contenido: Tipos de manufactura e industria

TECNOLOGIA SEMANA 1

1. Saludo

2. Reflexión oración 

3. Actividad semana 1 (Nota 2 del hacer. Fecha de inicio 5 de abril, fecha de cierre 9 de abril)

2. REFLEXIÓN ORACIÓN 

3.ACTIVIDAD SEMANA 1  (Nota 2 del hacer. Fecha de inicio 5 de abril, fecha de cierre 9 de abril)

Manufactura 

Proceso industrial

1 Crear una nueva entrada en el Blogger que diga periodo 2

2 Crear un botón en la página principal de Blogger vinculando la URL del segundo periodo

3 Ingresar a : https://prezi.com/

4 Registrarse con el Gmail y donde dice tipo de cuenta, seleccionar la opción de estudiante o educador (Solo básico).

5 La presentación de prezi debe contar con lo siguiente:

-          Tema Principal: Tipos de manufactura

-          7 temas principales cada uno con un espacio propio dentro de la presentación

-          El desarrollo de cada uno de los contenidos temáticos, mínimo 5 renglones por cada uno “Tener presente que no es copiado y pegado”

-          7 imágenes insertada en cada uno de los temas

6 En las opciones superiores esta la opción de Share (compartir), luego seleccionar View link (ver link), luego se debe copiar y pegar en el Blogger.

7 En el Blogger copiar una pequeña descripción de la actividad como presentación previa antes de entrar a la URL.

TECNOLOGIA SEMANA 2

1. Saludo

2. Reflexión oración 

3. Socialización de contenido y conformación de grupos.

2. REFLEXIÓN ORACIÓN 

3. SOCIALIZACIÓN DE VIDEOS

3. 1 TIPOS DE INDUSTRIA

¿Qué es la industria?

La industria es el conjunto de las actividades humanas capaces de transformar la materia prima en productos elaborados o semielaborados, a través de la realización de un trabajo mediante herramientas o maquinaria, recursos humanos, y el consumo de energía.

La industria forma un eslabón fundamental para la sociedad contemporánea, al mismo tiempo que uno de los principales factores de riesgo medioambiental y ecológico. Su impacto sostenido desde los tiempos de la Revolución Industrial empieza a ser inocultable a principios del siglo XXI.

Se consideran industrias, prácticamente, todas las labores de producción a partir de materia prima, incluso las asociadas a labores artesanales. Sin embargo, en la idea moderna de industria la automatización y la producción en serie (el llamado Fordismo) suelen ser elementos fundamentales.

La capacidad de producir más y más rápido es el espíritu que guía a la industria contemporánea, lo cual marcha de la mano de la tecnología y la ingeniería, incluso cuando ello significa reemplazar trabajadores humanos por máquinas.

Fuente: https://concepto.de/industria/#ixzz6reoDVvln

TIPOS DE INDUSTRIA

Industrias pesadas. Empleando grandes cantidades de materia prima y energía, generalmente se dedican a la siderurgia y a otras actividades que generan materiales semiprocesados, insumos a su vez para las industrias básicas.

Industrias siderúrgicas o metalúrgicas. Se dedican a la transformación y aleación de los metales, para lograr formas útiles para otras industrias o para el consumidor directo.

Industrias químicas. Dedicadas a la obtención de elementos químicos y compuestos, para ser usados por otras industrias o directamente por los consumidores.

Industria petroquímica. Como su nombre lo indica, se dedica a la transformación química del petróleo, o sea, a su refinamiento para obtener diversos derivados, como la gasolina, el keroseno o el plástico.

Industria automovilística. Dedicada a la construcción de automóviles.

Industria alimentaria. Aquella cuyo principal mercado es el de los alimentos de diversa naturaleza, sean comidas, bebidas o ingredientes para la cocina.

Industria textil. Dedicada a la producción de telas y tejidos para la confección de ropas y otros productos.

Industria farmacéutica. Se dedica a la combinación de compuestos orgánicos e inorgánicos para obtener diversos tipos de medicamentos e insumos para la salud.

Industria armamentística. Aquella que se dedica a la producción de armamento militar o policial.

Industria informática. Dedicada a la producción de partes de computadores, computadores enteros, accesorios, periféricos, etc.

Industria mecánica. Aquella cuyos productos son máquinas, repuestos para máquinas o herramientas para su reparación.

Industria de la peletería. Se dedica al trabajo de las pieles de animales para producir calzado, ropa y otros productos de origen animal.

Industria energética. Tiene como principal y único cometido la obtención de energía para alimentar a la población y a las demás industrias, a través de procesos mecánicos, atómicos o químicos.

Fuente: https://concepto.de/industria/#ixzz6renwfJYK

3.2  SOCIALIZACIÓN DE VIDEOS

RESPONDES EL SIGUIENTE PADLET

https://padlet.com/yordannyalzate/qudyqglc6a894kjd

CONFORMEN EQUIPOS PARA PREPARAR LA EXPOSCIÓN EVALUCIÓN

TECNOLOGIA SEMANA 3

1. Saludo

2. Reflexión oración 

3. Espacio para preparar las exposiciones ( 20% del saber y 10% del hacer)

4 Socialización rubrica de evaluación. 

2. REFLEXIÓN ORACIÓN 

3. Espacio para trabajar exposiciones ( 10% del saber y 10% del hacer)

La exposición debe abordar los siguientes temas teniendo en cuenta la manufactura y la industria objetiva:

Historia 

Características y clasificación  

Impacto social 

Impacto económico 

Impacto ambiental 

Ejemplos de productos 

Paginas opcionales para presentar la exposición:  

https://prezi.com/es/ 

https://www.genial.ly/es 

https://www.powtoon.com/?locale=es 

4. Rubrica de evaluación. 

RUBRICA DE EVALUACION PARA LAS EXPOSICIONES
Contenido de la exposición	Diapositiva	Manejo del tema	Manejo de herramienta virtual	Oratoria
El contenido cumple con los objetivos principales planteados. 1.0	El contenido es puntual y no esta sobresaturado, las imágenes están bien distribuidas. 1.0	Explica los conceptos aprendidos y estudiados. 1.0	Prende cámara y presenta la exposición en la herramienta objetivo. 1.0	Maneja un tono de voz claro. 1.0
El contenido cumple con cuatro objetivos. 0.8	El contenido tiene texto, pero no tiene imágenes. 0.8	Algunos de los conceptos son leídos textualmente. 0.8	Prende la cámara y la presentación esta echa en alguna aplicación de office. 0.8	Maneja un tono de voz adecuando, por momentos confunde conceptos. 0.8
El contenido cumple con tres objetivos. 0.6	El contenido está saturado de texto y pocas imágenes. 0.6	Se ayuda mayormente de textos. 0.6	No prende la cámara y presenta la herramienta. 0.6	Divaga en la información y cambia constantemente los tonos de voz. 0.6
EL contenido solo se enfoca en uno de los objetivos de la exposición. 0.4	El contenido está saturado de texto e imágenes. 0.4	La exposición y temas son leídos textualmente. 0.4	No prende la cámara y la presentación se hace en PowerPoint. 0.4	EL manejo del todo de voz es bajo, no activa micrófono. 0.4

TECNOLOGIA SEMANA 4

1. Saludo

2. Reflexión oración 

3 .Documental de industrias

4. Espacio para preparar las exposiciones ( 10% del saber y 10% del hacer)

5 . Industria 4.0 

2. Documental industria

3. Espacio para trabajar exposiciones ( 10% del saber y 10% del hacer)

5. Industria 4.0

TECNOLOGIA SEMANA 5

1. Saludo

2. Reflexión oración 

3. Retroalimentación 

4. Evaluación 

2. REFLEXIÓN ORACIÓ

3. RETROALIMENTACIÓN

Industria 4.0

4 EVALUACIÓN

https://www.socrative.com/

TECNOLOGIA SEMANA 6

1. Saludo

2. Reflexión oración 

3. Revolución industrial 4.0  

2. REFLEXIÓN ORACIÓ

3. INDUSTRIA 4.0

¿Qué es la industria 4.0?

Para explicar este concepto de una forma más sencilla, vamos a partir de la idea de que somos empresarios y estamos buscando que nuestra empresa sea mucho más inteligente y eficiente. Para ello, vamos a intentar organizar todos nuestros medios productivos y toda nuestra empresa en sí para conseguir una mayor eficiencia.

Es decir, vamos a intentar que nuestra empresa sea capaz de adaptarse a los medios de producción y a los recursos de los que dispone para intentar aprovecharlos al máximo.

Por lo tanto, podemos decir que, la industria 4.0, consiste en la digitalización de la industria y todos los servicios relacionados con la empresa.

Cuando se busca este concepto de industria se produce una unión entre el mundo virtual y el real, es decir, se utilizan las nuevas tecnologías en todas las partes de la empresa, incluyendo los procesos productivos. De esta forma, las instalaciones son capaces de autogestionarse de forma más autónoma adaptándose a los requisitos del mercado.

¿Por qué fases hemos llegado hasta llegar a la cuarta revolución industrial?

En este apartado seremos muy breves, ya que solo queremos que nuestros lectores conozcan superficialmente las fases:

La primera revolución industrial surgió en 1784 con el primer sistema mecanizado implantado en las máquinas de vapor.

La segunda revolución apareció en 1870 cuando se inventó la primera cinta transportadora que facilitó la producción en serie.

Posteriormente, en 1969 surgieron los controladores programables, que permitían automatizar de forma electrónica la producción.

Hoy en día, con la aparición de esta cuarta revolución industrial, se digitalizan todos los procesos de producción mediante las TIC (Tecnologías de la Información y comunicación) y la conexión a internet.

Si se plantea iniciar esta transformación empiece por lo básico con nuestro software.

¿Qué podemos destacar de la nueva industria 4.0?

Lo más destacado de este nuevo tipo de industria es la automatización. Especialmente este punto se destaca en las grandes industrias, ya que permite interconectar las unidades de producción, crear redes de producción digital y utilizar los recursos de forma mucho más eficiente. Por lo tanto, lo más destacado de la industria es:

Automatización

Conectividad

Información digital

Acceso digital al cliente y a otros usuarios en menor tiempo

https://www.isotools.org/2018/07/12/industria-4-0-que-debemos-saber/

Revolución industrial 4.0 en Colombia

Se han dado pasos por la Cuarta Revolución Industrial en el país, donde se han impulsado emprendimientos bajo entornos digitales como las de Rappi o Qué buena compra. Sin embargo existe desconocimiento de lo que se ha denominado como la Cuarta Revolución Industrial , una que lleva la inteligencia artificial, los robots colaborativos, la nanotecnología y el mundo digital a la planta o a la bodega. En el panorama de la industria nacional no son abundantes los casos de las tecnologías que promulga la Industria 4.0. Por ejemplo hay sierras que detectan la presencia de tejido humano en su perímetro de corte y detienen la operación de forma automática. En Colombia existen plantas de manufactura que vieron la luz hace más de 20 años, cuyos procesos productivos usan equipos desactualizados, lo cual complica el salto. El concepto de Industria 4.0 lleva las comunicaciones a otro nivel en las empresas: interconexión de máquinas y personas a través del envío masivo de información; digitalización de servicios gracias a plataformas que se convierten en protagonistas en el y desarrollo de aplicaciones personalizadas para cada cliente. Las máquinas están generando redes sociales propias para comunicarse entre sí, y con las personas, en una integración permitirá mayor eficiencia operativa. Es un camino que trae competitividad pero como lo advierte la Revista Suiza, editada con el auspicio de la embajada ídem en nuestro país, solo un pequeño grupo de empresas colombianas está recorriendo. Hay inversiones en las grandes pero los pequeños empresarios seguirán condenados a ver estos avances en revistas y documentales por algún tiempo. Ojalá nuestras empresas aprovechen las exenciones tributarias creadas recientemente para renovar planta y equipo.

TECNOLOGIA SEMANA 7

1. Saludo

2. Reflexión oración 

3  Socialización evaluación 

4  Participación en padlet

5. Introducción a la electricidad  

2. REFLEXIÓN ORACIÓ

¿De que forma impacta la ética en la tecnología?

3 Introducción a la electricidad. 

¿Para ti que es la electricidad? 

https://padlet.com/yordannyalzate/qudyqglc6a894kjd 

¿Qué es la electricidad ?

La electricidad es un fenómeno físico el cual interactúan distintos tipos de carga, en este caso positivos y negativos , los electrones con cargas negativas y los protones con una carga positiva , la interacción entre ambos genera una carga eléctrica. La manifestación por cargas eléctricas se manifiesta de distintas formas entre estas podemos encontrar :  FÍSICO-LUMINOSO-MECÁNICO Y TÉRMICO.

   

¿Qué es la corriente alterna (CA) y la corriente continua (CC) ?

La corriente continua es aquella que fluye del punto A al punto B siempre en el mismo sentido , Thomas Alba Edison implementó su utilización gracias a las centrales eléctricas las cuales él construyó con un grupo de científicos los cuales estaban a cargo de él, para llevar la corriente eléctrica a distintos lugares como eran en ese tipo hogares y depósitos.

la persona que acuñó el término voltaje fue el científico Alessandro Volta con su batería voltaica, el físico Ampere explicó que la corriente fluía hacia una dirección para explicar la función de la batería.

¿Qué es la corriente alterna? 

La corriente alterna es una corriente donde el electrón va y viene en intervalos constantes , regulares o en ciclos, la corriente alterna es la corriente a nivel mundial por excelencia que es utilizada en todos los espacios los cuales poseen enchufes quiere decir también es por excelencia  la electricidad de los hogares, esta se ve representada en 110V-120V y con una frecuencia de 60Hz y 50HZ ( HZ hercios hondas eléctricas ). El primer científico en emplearla fue Nikola Tesla que además de acuñar su nombre creó distintos inventos los cuales utilizamos como: el motor de corriente alterna el cual se emplea en todos los vehículos de hoy en dia y los aparatos electrónicos que funcionan con movimiento cilíndrico.  

Batería 3V - Led 1V =??

Batería 3V - Led 1V- Resistencia 2V=??

CIRCUITOS ELECTRICO PARALELO Y EXPLICACION DE HOM

https://www.tinkercad.com/

TECNOLOGIA SEMANA 8

1. Saludo

2. Reflexión oración 

3  Socialización evaluación 

4  Autoevaluación  padlet

5. Introducción a la electricidad  

2. REFLEXIÓN ORACIÓ

3 Introducción a la electricidad. 

Autoevaluación 

https://padlet.com/yordannyalzate/qudyqglc6a894kjd 

Rúbrica de Autoevaluación y heteroevaluación

CRITERIO	INDICADORES DE RENDIMIENTO
	Desempeño Superior (4,8- 5,0)	Desempeño Alto (4,0-4,7)	Desempeño Básico (3,2-3,9)	Desempeño Bajo (1,0-3,1)
Participación clases Sincrónicas y presenciales	Mi participación durante las clases es constante y activa generando conocimiento y debate académico	Mi participación durante las clases es constante y activa, generando en algunas ocasiones conocimiento y debate académico	Mi participación durante las clases es esporádica y genera en ocasiones debate y conocimiento académico.	No participo en las clases
Responsabilidad en las actividades sincrónicas y presenciales	Ejecuto las actividades planteadas por el docente durante los espacios académicos.	Ejecuto parcialmente las actividades planteadas durante las clases.	Ejecuto en algunas ocasiones las actividades planteadas de las clases.	No ejecuto las actividades de las clases.
Cumplimiento del Manual de Convivencia en los espacios sincrónicos y presenciales	Cumplo a cabalidad lo establecido por el manual de convivencia para un buen desarrollo de la clase.	Cumplo con lo establecido en el manual de convivencia para un buen desarrollo de la clase.	Cumplo en algunas ocasiones lo establecido por el manual de convivencia para un buen desarrollo de la clase	No cumplo con lo establecido en el manual de convivencia para un buen desarrollo de la clase.
Comunicación virtual y presencial con el maestro	Dialogo de manera contante con el maestro, ya sea presencial o haciendo uso de los canales de comunicación institucional (correo, Teams y plataformas) para dialogar con el maestro	Dialogo con el maestro y hago uso de los canales de comunicación institucional (correo, Teams y plataformas) para dialogar con el maestro	Dialogo esporádicamente con el maestro de manera presencial o por los canales de comunicación institucional (correo, Teams y plataformas) para dialogar con el maestro	No dialogo con el maestro
Cumplimiento con los compromisos académicos (tareas, plataformas, trabajos finales, evaluaciones programadas entre otros.)	Cumplo de manera satisfactoria y responsable los compromisos académicos asignados durante el periodo.	Cumplo con responsabilidad los  compromisos  académicos asignados durante el periodo académico	En ocasiones cumplo con los compromisos académicos asignados durante el periodo	No cumplo con los compromisos académicos asignados durante el periodo
Promedio

¿Qué es la electricidad ?

La electricidad es un fenómeno físico el cual interactúan distintos tipos de carga, en este caso positivos y negativos , los electrones con cargas negativas y los protones con una carga positiva , la interacción entre ambos genera una carga eléctrica. La manifestación por cargas eléctricas se manifiesta de distintas formas entre estas podemos encontrar :  FÍSICO-LUMINOSO-MECÁNICO Y TÉRMICO.

   

¿Qué es la corriente alterna (CA) y la corriente continua (CC) ?

La corriente continua es aquella que fluye del punto A al punto B siempre en el mismo sentido , Thomas Alba Edison implementó su utilización gracias a las centrales eléctricas las cuales él construyó con un grupo de científicos los cuales estaban a cargo de él, para llevar la corriente eléctrica a distintos lugares como eran en ese tipo hogares y depósitos.

la persona que acuñó el término voltaje fue el científico Alessandro Volta con su batería voltaica, el físico Ampere explicó que la corriente fluía hacia una dirección para explicar la función de la batería.

¿Qué es la corriente alterna? 

La corriente alterna es una corriente donde el electrón va y viene en intervalos constantes , regulares o en ciclos, la corriente alterna es la corriente a nivel mundial por excelencia que es utilizada en todos los espacios los cuales poseen enchufes quiere decir también es por excelencia  la electricidad de los hogares, esta se ve representada en 110V-120V y con una frecuencia de 60Hz y 50HZ ( HZ hercios hondas eléctricas ). El primer científico en emplearla fue Nikola Tesla que además de acuñar su nombre creó distintos inventos los cuales utilizamos como: el motor de corriente alterna el cual se emplea en todos los vehículos de hoy en dia y los aparatos electrónicos que funcionan con movimiento cilíndrico.  

Batería 3V - Led 1V =??

Batería 3V - Led 1V- Resistencia 2V=??

CIRCUITOS ELECTRICO PARALELO Y EXPLICACION DE HOM

https://www.tinkercad.com/

ROBOTICA SEMANA 9 y 10

1. Saludo

2. Reflexión oración 

3. Cartilla de emprendimiento modelo CANVAS.

2. REFLEXIÓN ORACIÓ

3. MODELO CANVAS

PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO FASE 2

 

 

GRUPO		PERIODO			CATEGORÍA
ASOCIACIONES CLAVE	ACTIVIDADES CLAVE	PROPUESTA DE VALOR		RELACIONES CON EL CLIENTE	SEGMENTO DEL MERCADO
	RECURSOS CLAVE			CANALES
ESTRUCTURA DE COSTOS			FUENTE DE INGRESOS

 

 

 

 

 

 

ESTRATEGIA DE PUBLICIDAD
LOGO		SLOGAN	COLORES
MÉTODO DE DIVULGACIÓN		MÉTODO DE RESPUESTA	IMPACTO COMERCIAL
BAYA
RADIO
VOLANTE
REVISTA
PROPAGANDA
OTRO:
MUESTRA PUBLICITARIA

 

 

 

 

 

 

OBSERVACIONES

 

El modelo Canvas es una herramienta ideal para comprender un modelo de negocio de forma más directa y estructurada

 

1.                  El modelo CANVAS es un modelo de acción segmento por segmento, que permite concentrar un modelo de negocio o emprendimiento a alcanzar metas económicas y de participación en los ambientes laborales, también desarrolla herramientas de gestión estratégica para conocer los aspectos claves de la relación que tienen los clientes y organizaciones vecinas con el fin de identificar y analizar el rendimiento y asertividad de la propuesta.

2.                  La estrategia de publicidad es la construcción artística que nos dará un lugar y reconocimiento frente a un público, buscando promocionar los conceptos artísticos que buscan trabajar de la mano de un mercado para vender y distribuir nuestros servicios por diferentes canales y así lograr un posicionamiento preferencial frente a nuestros clientes.   

3.                  Asociaciones claves: quienes ayudan a consolidar la propuestas y socios claves en caso de necesitar un apoyo de impulso dentro del mercado ejemplo: una marca de alimentos se asocia con una marca de bebidas para vender su producto en combo.

4.                  Actividades clave: encuestas de producto, encuestas de paquete o presentación, investigación de canales de distribución, propuestas de negocios.

5.                  Recursos clave: se deben de responder unas preguntas objetivas para poder alcanzar la propuesta estas son: ¿Qué quiero vender, como lo quiero vender, porque lo quiero vender, a quien se lo quiero vender, que logro vendiendo el producto, cuanto producto quiero vender?, también se debe de realiza una matriz FODA-DOFA.   

6.                  Propuestas de valor: en este espacio se debe desglosar un poco la razón social de como ese producto va ayudar al entorno respondiendo las siguientes preguntas: ¿tu producto como ayuda a tu comunidad, que beneficio logra la comunidad al obtener tu producto, que valor le entregas a la comunidad al consumir tu producto, como ayuda tu producto al medio ambiente?

7.                  Relaciones con el cliente: en este espacio se define el trato con el cliente con un paso a paso desde la atención inicial hasta la atención final, esto llevara a fidelizarlo con nuestra marca, es importante realzar cual es la diferencia de su relación con el cliente de otras empresas: ¿Qué tipo de relación se va a manejar presencial o virtual, que beneficios obtienen los clientes con ese tipo de relación, porque eligió el tipo de relación con el cliente?

8.                  Canales: hace mención a los canales de distribución y el cómo se va a realizar, sea de manera física, virtuales y las estrategias que se van a aplicar.

9.                  Segmento del mercado: es la porción de la población a la cual se dirige el producto: ¿Por qué el producto funciona con este tipo de población, porque está dirigido a esa población y no a ninguna otra, que cambios le podría hacer a mi producto para que abarque más segmentos?

10.              Estructura de costos: en este espacio se menciona cada uno de los elementos que se necesita para producir uno de los productos para saber cuál es el costo de producción vs el valor de venta.

11.              Fuente de ingresos: es la visión comercial de la cantidad de producción que se quiere vender, en este espacio se realiza los costos totales de producción y la cantidad que se desea venderá para saber cuánto es la ganancia de la producción,   

12.              Método de divulgación: en el método de divulgación se seleccionan tres canales de elección de la empresa para dar a conocer su marca.

13.              Método de respuesta: es analizar y hacer un balance de las respuestas positivas y negativas frente a mi publicidad planteada frente a un canal empleado.

14.              Impacto comercial: es donde se obtiene la propuesta final y es por donde se divulgará por medio de los canales para llegar a mayor público.

15.              Muestra publicitaria: en este espacio se muestra la propuesta final del tipo de publicidad a elección ya elaborado y se presente mediante una imagen o una URL.

 

 

MODELO FODA-DOFA.

 

TIEMPO EXTRA

Negocios que nacen gracias a la necesidad de la pandemia

¿En la virtualidad que negocio puede ser de gran impacto?

¿Cuáles son los retos que las personas deben afrontar para emprender?